Trabajando con Share SWF

Comenzamos a trabajar con una herramienta 2.0 llamada Share SWF. Para comenzar, exploramos las funciones y características de esta herramienta. Posteriormente, la actividad era elegir una animación y subirla al blog.
Elegimos esta imagen porque nos encantan los animales,especialmente los perros. Además, la imagen nos parecio muy atractiva y real.


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Recordando lo dado en el 1º Bimestre

En la evaluación bimestral, la profesora nos dio una actividad para crear un esquema en Xmind, recordando lo dado en el 1º Bimestre; que luego debíamos subirlo a nuestro blog escolar. Acá les dejo mi esquema.

Trabajando con Issuu

Issuu es un servicio en línea que permite la visualización de material digitalizado electrónicamente, como libros, portafolios, números de revistas, periódicos, y otros medios impresos de forma realística y personalizable.

Acá les dejo el manual sobre Issuu.

Open publication - Free publishing

Habilidades Cognitivas

Las habilidades cognitivas son aquellos procedimientos y actividades que permiten a los alumnos desenvolverse de manera eficiente de diferentes materias o campos del saber. Para ello tenemos la posibilidad de definir, describir y clasificar a los objetos.
Comenzamos un nuevo desafio! Este desafio consistia en que elijamos objetos de la mesa y luego seguir las cosignas dadas por la profesora. Primero y principal debíamos sacar fotos a la mesa desde diferentes dimensiones.

Luego había que seguir las siguientes consignas:

1. Deberán crear las definiciones de 10 elementos que aparezcan en la mesa.
• Monedero: Es un objeto ovalado que posee un cierre de tela y a los laterales del monedero posee un metal o una tela. Sirve para almacenar las monedas y el dinero.
• Sacapuntas: Es un útil escolar que posee un orificio en donde se inserta la punta del lápiz y cuya función es afilar la punta del lápiz.
• Lima de uña: Es un objeto de uso personal mediano de forma alargada cuyas partes laterales están compuestas por una lija, y cuya función es desgastar las imperfecciones de las uñas.
• Pelota de golf: Es un objeto pequeño y circular que contiene un material duro por dentro y posee una capa exterior de plástico. La superficie son de pequeños hoyuelos. Sirve para jugar al golf.
• Tapa para bebidas: Es un objeto circular donde posee un lugar para enroscar el pico de la botella en su interior y en el exterior, en la parte superior, es plana. Sirve para que las bebidas conserven el gas que poseen y para abrir y/o cerrar la botella.
• Esmalte de uñas: Es un material cosmético femenino que se encuentra en un envase de vidrio. Sirve para pintar las uñas de las mujeres de un color determinado.
• Broche para el pelo: Es un objeto de uso personal que posee un resorte que une dos partes de esta unidad, para así poder recoger el cabello.
• Goma para el pelo: Es un objeto pequeño circular con un elástico en su interior cubierto por una tela, cuya función es recoger el cabello.
• Tapa: Es un objeto de plástico que posee en su interior un lugar para cubrir un recipiente y en su exterior, en la parte superior, es plana. Sirve para cubrir un recipiente y abrir y/o cerrar el recipiente.
• Reloj: Es un objeto de uso cotidiano que consta de una presilla, mangos y un pequeño objeto circular de vidrio que en el centro y está compuesto por dos agujas que marcan unos números determinados, que determinan el horario. Sirve para poder observar la hora.

2. Deberán describir 7 objetos que no definidos en el punto anterior. Sin decir el objeto.
• Posee un metal de color negro para sostener los papeles y un mango de metal.
• Posee una mina de crayón de color marrón y un mango de madera.
• Posee un material metal flexible de color negro con adornos.
• Posee mangos de metal y un adorno en el centro del elemento.
• Posee un material de plástico de color verde, su forma es alta.
• Posee mangos de color fucsia con un moño en el centro del objeto.
• Posee un material flexible de color celeste y una punta de metal.

3. Deberan seleccionar 15 objetos y clasificarlos de 4 maneras diferentes, a travez de un esquema en Xmind.

Trabajando con Artisteer

Estamos trabajando con un programa llamado Artisteer que permite diseñar temas para insertarlos en gestores de contenidos como Joomla, Wordpress o Blogger; consiguiendo tener una web completamente personalizada, en la que podremos configurar hasta el más mínimo aspecto.

La actividad que nos dio la profesora fue crear un blog ficticio con nuestro compañero de trabajo, en mi caso yo hice con mi compañera un blog sobre música. Luego, teniamos que crear una plantilla en Artisteer teniendo en cuenta el tema relacionado escogido para que finalmente pudieramos colocarla en el blog ficticio.

Si desean pueden mirar "Todo Música!", nuestro blog ficticio (haga clic aqui).